Фридрих Вик
Фридрих Вик (полное имя — Иоганн Готлоб Фридрих Вик) — немецкий музыкальный педагог, особенно прославившийся как преподаватель фортепиано, а позднее и вокала, а также музыкальный предприниматель, автор статей, эссе и рецензий. Он родился 18 августа 1785 года в Претче близ Лейпцига, в семье небогатого и не слишком удачливого купца. Хотя семья не была музыкальной, интерес к музыке проявился у него очень рано. В 1798 году его определили в лейпцигскую школу Святого Фомы, но из-за болезни он пробыл там лишь недолгое время; затем продолжил образование в Торгау, где получил своё единственное систематическое начальное фортепианное обучение — несколько уроков у Иоганна Петера Мильхмайера. В 1803 году он поступил на богословский факультет Виттенбергского университета, готовясь к духовной карьере, однако после обязательной пробной проповеди в Дрездене окончательно оставил богословие.
Следующие годы Вик служил домашним учителем в состоятельных семьях Тюрингии. Уже в этот период его музыкальные интересы определились окончательно: в Кверфурте, в доме барона фон Зекендорфа, он сблизился с Адольфом Баргелем, дружба с которым оказала на него заметное влияние. В 1815 году Вик сочинил цикл песен и отправил его Карлу Марии фон Веберу; сочинения были опубликованы и обсуждались в Allgemeine musikalische Zeitung. Ободрённый откликом Вебера, пусть и содержавшим резкую критику, он отказался от службы репетитора и утвердился в Лейпциге как фортепианный педагог, торговец и арендодатель фортепиано и других музыкальных инструментов. Он также содержал музыкальную библиотеку абонементного типа, которой, как известно, пользовался и Рихард Вагнер.
В 1814 году Вик окончательно поселился в Лейпциге. С 1818 года он занялся продажей и ремонтом фортепиано, сочетая практическую деятельность с углублением музыкальных знаний. По делам он ездил в Вену к своему партнёру Маттеусу Андреасу Штайну; во время одной из таких поездок, в июле 1823 года, ему довелось посетить Людвига ван Бетховена. В 1828 году он приобрёл у Штайна фортепиано для своей дочери Клары; позднее этот инструмент стал известной музейной реликвией. Вик быстро создал вокруг себя заметный музыкально-педагогический круг и приобрёл репутацию одного из самых энергичных пропагандистов систематического музыкального воспитания.
Большое значение в его карьере имело обращение к современным педагогическим системам игры на фортепиано. Сначала Вик увлёкся методом Логье, однако вскоре переработал его положения и выработал собственную методику, на которую повлияли также идеи Жан-Жака Руссо и Иоганна Генриха Песталоцци. Его подход считался гибким и тонким: он подчёркивал индивидуальность ученика, важность радости музицирования, ровности звука, певучего легато и выразительности, не сводя обучение к механическим упражнениям и голой пальцевой виртуозности. В то же время он включал упражнения на растяжение руки, следил, чтобы занятия не доводили до переутомления, ограничивал продолжительность ежедневной практики и придавал значение прогулкам, свежему воздуху, теории, композиции, контрапункту и знакомству с лучшими образцами исполнительства. Эти принципы он изложил в книге «Piano und Gesang», а также в этюдах, упражнениях, брошюрах, крупных статьях и редакторской работе над фортепианными изданиями.
Наиболее ярким подтверждением действенности его педагогических принципов стали успехи дочерей, пианисток Клары и Марии. Особое место в его жизни заняло воспитание Клары Вик: её музыкальное развитие он планировал с исключительной настойчивостью и буквально по часам, включая занятия фортепиано, скрипкой, пением, теорией, гармонией, композицией и контрапунктом. Уже к одиннадцати годам Клара выступала в международных концертных поездках, а отец сопровождал её в турне по Европе, настойчиво формируя её образ как ребёнка-вундеркинда и будущей великой артистки. Позднее, став Кларой Шуман, она превратилась в одну из самых знаменитых пианисток своего времени. После Клары Вик уделял большое внимание и музыкальной карьере Марии Вик, хотя её слава была значительно скромнее.
Среди учеников Вика были выдающиеся музыканты XIX века, в том числе Роберт Шуман, Карл Фильч и Ганс фон Бюлов. Отношения Вика с Шуманом, начавшиеся как отношения наставника и ученика, со временем переросли в острый личный конфликт, вызванный любовью Шумана и Клары. Опасаясь, что брак с небогатым композитором разрушит тщательно выстроенные планы концертной карьеры дочери, Вик противился этому союзу всеми средствами: угрожал лишить Клару наследства и её собственных заработков, выдвигал унизительные финансовые условия, затягивал судебное разбирательство, распространял порочащие слухи о Шумане и даже направлял в города, где Клара должна была выступать, письма, подрывающие её репутацию. Он представил в суд крайне резкое заявление, обвиняя Шумана в непрактичности, пьянстве и неспособности содержать семью. В июле 1840 года суд всё же разрешил брак без согласия отца, а затем Шуман выиграл у Вика дело о клевете; Вик был обязан выплатить супругам значительную сумму и получил кратковременный тюремный приговор за недостойное поведение в суде. Клара и Роберт поженились 12 сентября 1840 года, а фортепиано, на котором она играла с детства, Вик в конце концов отдал только по судебному предписанию.
Позднее отношения несколько смягчились. Уже к 1843 году Вик стал дедом, а растущая известность Шумана как композитора заставила его искать примирения; в письмах и статьях середины 1840-х годов он ставил Шумана в ряд образцовых художников рядом с Фредериком Шопеном, Феликсом Мендельсоном и Игнацем Мошелесом. Мендельсон, в свою очередь, поддерживал кандидатуру Вика на должность профессора фортепиано в Лейпцигской консерватории, хотя этот пост в итоге достался Мошелесу. В 1840-е годы Вик продолжал активно вмешиваться в музыкальные карьеры своих близких, а позднее продвигал не только Марию Вик, но и певицу Минну «Шульц-Вик», которую даже ложно представлял своей дочерью.
Сохранились также свидетельства его контактов с Фредериком Шопеном. Вик опубликовал чрезвычайно восторженную рецензию на шопеновские вариации на тему «La ci darem la mano» в немецком журнале Caecilia, однако сам Шопен счёл этот отзыв чрезмерным и помешал попыткам напечатать его по-французски. Тем не менее Вик высоко ценил искусство Шопена и в своих позднейших текстах относил его к числу высших художественных авторитетов эпохи.
В апреле 1840 года Вик переехал в Дрезден, где начал изучать вокальную методику у Иоганна Алоиза Микша. Вскоре он приобрёл столь же высокую репутацию как педагог по вокалу, как и по фортепиано. В 1844 году он окончательно обосновался в Дрездене и прожил там до конца жизни, проводя летние месяцы в Лошвице. Его дом стал местом встреч учеников и музыкантов. У него занимались Уолтер Генри Ротуэлл, Антон Краузе, Клара Бауэр, Хуго Брюклер, Изидор Вильгельм Зайсс, Фридрих Рейхель и другие. В то же время современники отмечали, что провозглашённые им гуманные педагогические идеалы не всегда совпадали с его поведением в быту: так, Шуман вспоминал сцену грубого наказания девятилетнего сына Альвина за плохую игру на скрипке, что резко контрастировало с принципами, изложенными в книге Вика.
Личная жизнь Вика была тесно связана с музыкальной средой. В 1816 году он женился на певице Марианне Тромлиц, внучке известного флейтиста Иоганна Георга Тромлица. Марианна была заметной лейпцигской певицей, регулярно выступала в Гевандхаузе и преподавала более продвинутым ученикам мужа. В этом браке родились дети, среди которых особенно прославилась Клара; кроме неё, в семье были Альвин и Густав, а также другие дети, часть которых умерла рано. Брак оказался несчастливым, во многом из-за непреклонного характера Вика; после связи Марианны с Адольфом Баргелем супруги развелись в 1824 году, и вскоре она вышла замуж за Баргеля. Так у Клары появились сводные брат и сестра, в том числе композитор Вольдемар Баргель. В 1828 году Фридрих Вик женился вторично — на Клементине Фехнер, которая была на двадцать лет моложе его, сестре Густава Теодора Фехнера и художника Эдуарда Клеменса Фехнера. В этом браке родились Мария, Цецилия и Клеменс, умерший ребёнком; Мария Вик впоследствии также стала известной пианисткой и педагогом.
Фридрих Вик умер 6 октября 1873 года в Лошвице, пригороде Дрездена, и был похоронен на дрезденском Троицком кладбище. Он остался в истории музыки как один из наиболее влиятельных немецких педагогов XIX века, чья деятельность оказала заметное воздействие на фортепианную и вокальную школу своего времени. Его имя продолжает жить не только в трудах по истории музыкальной педагогики, но и в культурной памяти, связанной с семьёй Вик — Шуман; этой традиции посвящались выставки и мемориальные проекты, подчёркивающие его роль в формировании одной из самых значительных музыкальных династий XIX века.
Connections
This figure has 3 connections in the Music Lineage catalog.